Head · TCC y Neuropsicología
Psicóloga clínica · Especialista en TCC y Neuropsicología
Evaluación neuropsicológica y psicoterapia cognitivo-conductual
Coordinación clínica del área de neuropsicología
Perfil
Catarina Costa es psicóloga clínica y responsable del área de Neuropsicología y Terapias Cognitivo-Conductuales (TCC) en Psingular. Articula dos universos clínicos complementarios: la evaluación neuropsicológica, con el rigor técnico que exige, y la intervención psicoterapéutica de base cognitivo-conductual.
Su enfoque clínico destaca por la combinación de rigor metodológico y calidez humana. Los informes neuropsicológicos que elabora son técnicos y completos — pero están escritos para que la persona evaluada (y su familia) pueda leerlos y comprenderlos.
La evaluación neuropsicológica no diagnostica personas — caracteriza funcionamientos. Y quien es evaluado merece un lenguaje que le devuelva poder, no que se lo quite. Catarina Costa
Acompaña a niños, adolescentes y adultos tanto en procesos de evaluación como en psicoterapia cognitivo-conductual — en particular en los trastornos de ansiedad, la depresión y las dificultades de aprendizaje.
Formación académica
Formación avanzada en Psicología Analítica
Jungian Clinical Institute · 140h
Posgrado en Psicoterapia Cognitivo-Conductual
INSPSIC
Máster en Psicología Clínica
Universidade Católica Portuguesa
Licenciatura en Psicología Clínica
Universidade Católica Portuguesa
Número de colegiado
Ordem dos Psicólogos Portugueses (Colegio de Psicólogos de Portugal) · n.º 32389
Áreas de especialización
"Cuando medimos la mente, conviene recordar que estamos midiendo a una persona."Muriel Lezak · Neuropsychological Assessment
Áreas clínicas
Evaluación
Evaluación neuropsicológica para adultos y niños. Diagnóstico, orientación clínica e informes que pueden compartirse con escuelas y equipos médicos.
Saber más →Adultos
Acompañamiento en TCC para adultos. Especialmente útil en ansiedad, depresión, fobias y trastornos de conducta.
Saber más →Niños y adolescentes
Evaluación y acompañamiento de niños con dificultades de aprendizaje, TDAH y otras particularidades.
Saber más →Una primera sesión sin compromiso de continuidad. Para conocernos y ver si tiene sentido seguir adelante juntos.